经常会有家长询问，东鼎小初部的学习强度是否很高？作业是不是很多？是不是快乐教育？诚然，每个家庭的教育理念、升学规划方向以及学生的个体差异各不相同，很难用客观标准来评判一所学校“卷不卷”。也就是我们常说的：“没有完美的学校，只有适合的学校”。
借此机会，我们来展开聊聊「量身定制的生涯规划——东鼎小初部个性化学业规划指导」
东鼎小初部并不是简单的班额减少，而是实施真正意义上的小班化教育，教学组织方式、教学目标、教学内容、教学模式、教学方法、教学评价均围绕学生个体发展而组织开展。更加照顾学生个体差异、进行因材施教，因人设材，真正体现以人为本的教育。为此，我们基于每个家庭体制内外不同的升学计划和教育理念的差异，以及学生个体差异，为每一个学生量身定制学业规划与升学路径，包括学习目标、课程、内容、方式、进度、实践活动、学习诊断与评价等。一生一档，每学年复盘更新。
一般来说，我们会按三步原则来实施个性化学业规划指导：
1.
沟通与交流：利用学生来校的体验或家长开放日活动，分组进行1V1的沟通与交流，从家庭教育规划、教育氛围理念、孩子学习习惯或学习兴趣、个性特长、及对未来学校的期许等方面，对家长和学生的需求作全面的了解
2.
分析与建议：根据前期的沟通与交流，汇总学生各项信息，在进行细致分析的基础上，提出针对性的建议和意见，并与学生家长再次联系沟通，及时调整完善
3.
指导与帮助：充分利用与家长的有效沟通反馈，结合学生实际，给出学生量身定制的学习生涯规划，加强家校联系的纽带作业，促进良好的交流，逐步达成预期效果
通过个性化学业规划指导，教师可以时刻对学生的学习表现进行评估和反馈，帮助他们了解自己的学习进度和成果，每一个学生都得到了教师的照顾与关爱，真正体现以学生发展为本的教育。
理想的学校并不是用同样的程序，制作统一规格产品的加工厂，而是一个生命成长的系统、是生命成长的培育场所，是育人的摇篮。
让每个孩子都有机会根据自己的特点和需求进行学习，发挥自己的潜力，在学习中获得成长和成功，让每个孩子都能够发光
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