在科技浪潮席卷全球的今天，两场融合前沿科技与创新教育的盛宴在华美学校盛大开启——华美学校第26届校园“创·造”节暨心理节开幕式以及2025粤港澳办学团体发展协作会“教育+AI”专题交流会，为学生们打开了一扇通向未来的大门。
以“科创逐梦，心绽芳华”为主题，本届活动聚焦AI、元宇宙、航天科技等尖端领域，通过跨学段联动、多元互动体验，展现了科技教育如何重塑校园生态，激发学生无限潜能。
华美学校总校校长鲍成中博士宣布第26届校园“创·造”节暨心理节开幕
广州大学周志立教授为同学们带来了主题为《新机遇新挑战——人工智能生成内容（AIGC）》的专题讲座，向同学们多维度解析人工智能是如何生成我们所需的内容，以及未来我们如何去适应这个新的AI环境。
广州大学周志立教授为同学们带来了主题为《新机遇新挑战——人工智能生成内容（AIGC）》的专题讲座
跨学段联动，点燃全龄科创热情
打破学段壁垒，幼儿园到高中部的学生共同参与科技实践。小学部同学的“头脑奥林匹克竞赛”以趣味挑战激发低龄学生的创造力，幼儿园萌娃们用画笔勾勒出“太空城市”、“纳米机器人医生”等天马行空的设想；中学部及国际高中部的同学们则通过“科技小制作活动”展现高阶技能，如编程无人机编队、3D打印智能家居模型等。
这种“大手牵小手”的模式，不仅让科技教育贯穿成长全程，更在协作中培养了学生的团队精神与跨界思维。
AI领航，解码科技新纪元
作为本届“创·造”节的核心亮点，人工智能（AI）元素贯穿始终。在科技作品展中，学生们利用五一假期创作出令人惊叹的AI应用作品：从智能垃圾分类机器人到基于深度学习的校园安防系统，从元宇宙虚拟校园场景搭建到AI辅助医疗诊断模型......
这些作品不仅展现了学生对技术趋势的敏锐洞察，更体现了科技与生活的深度融合。国际高中部的学生团队甚至尝试将AI与合成生物学结合，设计出“智能植物生长监测系统”，用算法优化光合作用效率，让未来农业的蓝图跃然眼前。
心理游园会，一起心灵启航
走进智慧大楼，仿佛进入了一个充满科技感的青春时空。学生们们围绕着智能心理倾诉和情绪分析机器，好奇地与机器对话，体验着情绪的智能识别。
各类心理知识展板前，他们或沉思、或讨论，每一张心理健康知识展板都成了他们探索自我的窗口。
以科创之名，育未来之才
广东省教育厅港澳台事务办主任李金俊、广州市教育局市管一级调研员李长庚、广州市教育局港澳台事务办二级调研员黄冕、广州市天河区副区长邓萍等80多位领导及粤港澳办学团体成员出席了此次2025粤港澳办学团体发展协作会“教育+AI”专题交流会。
作为粤港澳首个以办学团体为主体的教育协作平台，此次会议紧扣《粤港澳大湾区发展规划纲要》及《国家教育数字化战略行动纲要》要求，为湾区教育高质量发展注入新动能。会议聚焦AI在教育教学中的落地应用，通过案例分享与技术展示呈现了湾区教育智能化发展的多元图景。
2025粤港澳办学团体发展协作会“教育+AI”专题交流会开幕式
香港代表团赠送纪念品
专家们深入华美学校各学部课堂听课，并根据各学科进行评课，老师们表示受益匪浅。
科技教育：从课堂到宇宙的无限延伸
华美学校将科技教育融入多元场景：主题班会“智启未来”通过VR技术让学生“亲临”空间站，感受航天科技的震撼；外请专家讲座揭秘AI伦理与元宇宙社交的未来趋势；而“华美讲坛”则邀请合成生物学领域学者，畅谈基因编辑如何改写生命密码。此外，学校特别设置“科创实践工作坊”，学生可亲手操作开源硬件、体验人机交互设计，让抽象理论化为可触可感的创新成果。
华美“创·造”节不仅是一场科技嘉年华，
更是一所没有围墙的创新实验室。
在这里，AI不再是遥不可及的概念，
而是学生手中改变世界的工具；
跨学段协作让灵感碰撞出火花，
科技教育则成为连接现实与未来的桥梁。
科技赋能梦想，创新永不止息——华美英语实验学校第26届校园“创·造”节暨心理节，用一场跨越年龄与学科的科技狂欢，向世界宣告：未来，从这里启航！
文案：谢翀
编辑：卫泯序 叶尚标
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