18 名来自 S1 至 S5 年级的爱奖学员，背负超过 20 斤的行囊，踏上了惠州罗浮山的五天四晚徒步之旅。他们从山脚下出发，沿着蜿蜒的山路，穿越了重峦叠嶂。在徒步过程中，他们不仅要应对复杂的地形，还要学习地图辨识、行程规划、扎营、野炊、LNT（Leave No Trace）等野外生存必备技巧。

刚开始的行程相对轻松，同学们在导师的指导下，熟悉了装备的使用，学习了基本的野外生存知识。然而，随着行程的推进，挑战逐渐增大。每天的徒步里程超过 7 公里，历时超过 6 小时，学生们不仅要面对体力的极限考验，还要应对突发的天气变化。尽管疲惫不堪，但他们依然坚持前行。

在徒步过程中，学生们也遇到了不少困难。有一次，队伍在山林中迷失了方向。面对未知的困境，同学们开始感到慌乱。然而，他们迅速冷静下来，利用地图和指北针重新确定了位置。经过一番努力，终于找到了正确的路线。

这次经历让S4B班的仇锦文同学深有感触：“这是我第一次进行重装徒步。在适应陌生环境的同时，我也在不断挑战自我，在迷路的困境中找到出路的成就感，也让我对团队合作有了更深的体会。虽然这段旅程很辛苦，但看到大家一起坚持到终点，我的内心充满了自豪和感激。”

带队老师章老师也见证了同学们的变化：“学生们在这次挑战中展现了超乎预期的毅力与卓越的团队精神。从初到营地时的迷茫与陌生，到最终坚持完成整个行程，我目睹了他们在困境中的蜕变与成长。在这段旅程中，学生们不仅学会了如何协作，还真正体会到了团队的力量，共同承担，共同进步，一起收获了难忘的成长体验。”

与此同时，9 名学员选择了更加刺激的洞穴探险之旅，他们在广西乐业火卖村，完成了为期 6 天的探洞挑战。这次探险从迷魂洞开始，穿越天坑速降，深入红玫瑰大厅，并探索了国家地理同款——神秘的“鲤鱼嘴”奇观。同学们不仅要面对黑暗和未知的恐惧，还要在复杂的地形中进行攀爬和速降。

在探险过程中，学生们学习了基本的户外生存知识和技能，如生火、帐篷搭建、营养搭配知识以及 LNT 原则。在两天一夜的评核旅程中，他们学会了自给自足，自主选择路线，背负超过 20 斤的行囊，在穿山越野后，成功穿越熊家东西洞。

洞穴探险的难度远超学生的预期。在伸手不见五指的黑暗中，同学们进行了露营活动，体验洞穴独特的寂静与神秘。在陡峭的石崖上，他们初步感受了攀岩的挑战。尽管每一次攀爬都充满了危险，但大家鼓励，并提醒注意安全。

S4D班的谭嘉悦同学回忆道：“踏入洞穴的时候，我们把头灯都打开，光线还是依旧明亮，但当我们所有人都把头灯关闭后，黑暗席卷而来，吞噬了一切光线与声响，只剩下钟乳石滴水穿石的声音，还有我们的呼吸和心跳。在这片前所未有的寂静中，我忽然意识到 —— 原来真正的挑战不是黑暗本身，而是如何与伙伴们并肩前行。最让我惊喜的是，我爱上了这种惊险与挑战交织的感觉。每一步的惊心动魄，每一次的绝处逢生，都让我热血沸腾。原来，迎难而上的自己，如此充满力量。在最后，我感觉到我们已然是一个真正的团队 —— 不抛弃，不放弃，携手征服每一道难关。”

“短短六日行程，我见证了学生们如春笋拔节般的成长 —— 不仅是自主意识与意志力的觉醒，更是一场关于人际关系的生动历练。”带队的钟老师对同学们的表现给出了很高的评价，“启程前分配团队角色时，领队、安全员、导航员这些头衔对孩子们而言还只是模糊的概念。但当我看着他们从最初的生涩试探，到渐渐学会彼此托付；当原本干净的衣裤被洞中的泥浆染出斑驳的黄色，那些在洞穴里共同克服的困难正将这群孩子熔铸成真正的团队。返程路上，他们自然而然地分享着零食和水，互相打趣着对方身上的泥印，那种熟稔的氛围，举手投足间尽是默契。”

今年3月份，爱丁堡公爵国际奖官方团队走进佛山暨大港澳子弟学校，为来自五湖四海的20余名导师开展了二级导师的官方认证培训。此次培训不仅提升了导师们的指导能力，还进一步夯实了学校在推广爱奖教育上的基础，确保未来能够为更多学生提供高质量的探险与成长机会。

学校将继续秉持“暨大本色、湾区底色、港澳特色”的理念，致力于培养不仅具有家国情怀，还兼具全球视野的自我驱动者、善于沟通者、勇于创新者和未来时代的引领者，帮助学生在探索中发现潜力，在挑战中锤炼自己，在多元文化交流中丰富人生经历。