学校特色

·学校设备完善，除标准课室外，并设有篮球场、新翼教学楼、电子学习室、多元学习室，以及佔地万馀平方尺的全天候跑道，供学生进行不同体育活动;

·本校著重培育学生两文三语的能力，透过举行不同类型的学习活动，让学生建构知识及实践所学;

·本校在各级精心设计多元化的课程，并与教育局及大专院校结成伙伴，合作发展高质素的校本课程，发展学生高层次思维能力;

·学生在体艺方面表现出众，屡获殊荣;

·历届毕业同学均顺利升读心仪的理想中学，学生升中后，大部分获取不错的成绩，表现卓越。

教师专业发展

·订立教师专业发展计划，与教育局及不同教育专业机构合作，推展校本课程及品德培育。此外，定期进行教师备课、观课及检讨，增进教学交流，提升教学成效。

系统性阅读策略

·利用不同阅读策略，例如﹕识字策略、引领思维、概念图、时间线及故事文法等，发展学生高层次的阅读能力。

全方位学习

·配合课程发展，全校全年举行三次全方位学习日，透过举行户外考察、参观及工作坊，丰富学生的学习经验。

合作学习

·于全校各科推行合作学习，透过有组织的学习活动，提高学生之间的互动及参与，增强学生学科知识(IQ)小组学习技能(EQ)

品德培育、心理素质发展

·有系统地推展班风培育，例如：设班风培育教师手册、班会、班风培育时段，举行不同班风培育活动﹔以正面、积极价值观为主题，推行多元化品德培育活动﹔推行成长课，并结合校外资源，推行价值观教育，及培养正向、健康的心理素质。

“关爱校园”及“健康校园”政策

·提供不同的机会与活动，为学生创造成功的经验，培养学生主动学习和积极进取的态度及能力。

·于一至六年级设双班主任，又定期召开班主任与科任会议，关顾学生的不同需要，帮助学生健康成长。

资优教育课程

·与教育局资优教育组合作发展校本资优教育课程，包括抽离式情意教育计划及全班式资优教育课程，除促进学生的情意发展，也运用高层次思维技巧，提升学生的高层次思维能力。

·举行不同范畴的展才班，例如﹕体育、音乐、视艺、学术等，让学生有机会发展不同专项的才能，发展潜能，扩阔学习经验。

课外活动

·学校举办多个活动班，当中包括艺术、音乐、语言、数理及资讯科技等范畴。所有举办的项目都由富有经验的资深专业导师教授。我们期望每位学生最少选择一项适合的活动。